Bachelor et MBA : formations reconnues à l'international

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Ipac Bachelor Factory a structuré son programme Bac +3 Business International en conformité avec les standards européens du système LMD (Licence, Master, Doctorat). Cela garantit aux étudiants une grande flexibilité dans leur mobilité internationale tout au long de leur cursus, tout en les préparant efficacement à intégrer les marchés de l’emploi en Europe et à l’échelle mondiale.

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Les Crédits ECTS : une organisation européenne des études

Le programme est organisé en semestres, chacun valant 30 crédits ECTS (European Credit Transfer System). Conçu par l’Union Européenne, ce dispositif vise à uniformiser et simplifier la comparaison des formations entre les pays européens. Centré sur l’apprenant, il mesure la charge de travail nécessaire pour maîtriser les compétences et savoirs attendus dans le cadre du Bachelor.

Un crédit ECTS équivaut généralement à 20 à 30 heures de travail selon les standards européens. Chez IPAC, la norme haute de 25 heures par crédit est appliquée, reflétant un haut niveau d'exigence académique.

Le Supplément au Diplôme : un passeport académique et professionnel

Depuis 2012, chaque diplôme est accompagné d’un document explicatif, le Supplément au Diplôme Europass, reconnu par la Commission Européenne. Ce complément apporte une clarté sur la qualification obtenue et facilite sa reconnaissance tant sur le plan académique que professionnel. Il inclut :

  • Une présentation détaillée du diplôme,
  • Les compétences et savoirs acquis,
  • Les certifications complémentaires obtenues.

Ce document, élaboré selon les standards de la Commission Européenne, du Conseil de l’Europe et de l’UNESCO, est délivré à tous les diplômés d’IPAC Bachelor Factory.

Des relevés de notes adaptés aux standards internationaux

En complément, Ipac Bachelor Factory fournit des relevés de notes bilingues (français et anglais), intégrant les crédits et les grades ECTS pour chaque unité d’enseignement. Ce système, conforme aux principes LMD, permet aux étudiants de disposer d’un document clair, compréhensible dans la majorité des institutions européennes, attestant de leur niveau académique et position dans leur promotion.

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