Étudier avec un handicap : comment rendre l'école vraiment accessible à tous ?

L’accessibilité d’une école ne s’arrête pas à ses portes

L’inclusivité va au-delà des infrastructures. Bien sûr, quand on parle d’accessibilité et de handicap, on pense souvent en premier aux rampes d’accès, ascenseurs, espaces suffisamment larges pour circuler… Si ces aménagements sont indispensables, on sait aussi qu’ils ne font pas tout. Pouvoir entrer dans une école ne signifie pas encore pouvoir y étudier dans de bonnes conditions. 

Selon la situation de handicap de l’étudiant, certaines de ces activités d’une journée étudiante peuvent nécessiter une adaptation (suivre plusieurs heures de cours, accéder à des ressources pédagogiques, travailler en groupe, participer aux projets de sa promo ou encore passer des examens…). Rendre une école réellement accessible suppose donc de s’intéresser à l’ensemble de l’expérience étudiante. 

Dans notre école de commerce à Lyon Ipac Bachelor Factory, cette réflexion se traduit notamment par des locaux accessibles, avec des ascenseurs, rampes et espaces adaptés, mais également par la mise à disposition d’outils numériques pour faciliter l’accès aux cours et aux ressources. L’accessibilité ne peut cependant pas se résumer à une liste d’équipements. Deux étudiants en situation de handicap peuvent rencontrer des difficultés très différentes et, par conséquent, ne pas avoir besoin du même accompagnement.

Un accompagnement adapté plutôt qu’une solution identique pour tous

Comment proposer les mêmes chances de réussite à chacun lorsque les besoins ne sont justement pas les mêmes ? C’est la question à laquelle notre école tente de répondre en proposant un accompagnement individuel. Sur notre campus lyonnais, une référente handicap accompagne les étudiants afin de prendre en compte leurs besoins spécifiques. 

Selon les situations, le suivi effectué par Anne-Clémence peut notamment conduire à la mise en place d’horaires aménagés, d’aides techniques spécifiques ou d’adaptations pour les examens. L’objectif n’est pas d’avantager un étudiant par rapport à un autre. Il s’agit de lui permettre d’étudier, d’apprendre et d’exprimer ses compétences dans des conditions adaptées à sa situation. 

C’est dans cette logique que notre école de commerce Ipac Bachelor Factory Lyon est engagée dans la Démarche H+.

Étudier chez Ipac Bachelor Factory Lyon avec la Démarche H+

Cette initiative régionale valorise les établissements engagés dans l’accompagnement des étudiants en situation de handicap. Elle prend notamment en considération l’accessibilité des infrastructures et la mise en œuvre de dispositifs pédagogiques adaptés. 

Mais la démarche ne s’arrête pas aux murs du campus. Elle permet également à l’école de collaborer avec un réseau d’acteurs locaux, notamment des missions handicap et des associations spécialisées, afin de partager les bonnes pratiques et de continuer à améliorer l’accompagnement proposé. 

Rendre une école accessible n’est pas une action ponctuelle. C’est une démarche qui doit pouvoir évoluer avec les étudiants et leurs besoins.

Construire un campus inclusif, c’est aussi faire évoluer les regards

L’inclusion se joue également dans des choses beaucoup moins visibles : dans les échanges entre étudiants, dans la manière dont un enseignant prend en compte une situation particulière, dans la compréhension d’un aménagement par le reste de la promotion. Et plus généralement, dans la façon dont chacun considère le handicap.

C’est pourquoi sensibiliser les étudiants, les enseignants et les équipes du campus fait aussi partie de la démarche. Ipac Bachelor Factory Lyon met en place des actions de sensibilisation pour favoriser un environnement fondé sur la compréhension et la bienveillance. 

Comme le résume Victoria Durouge-Romano, Responsable du Développement :

Être inclusif, c’est faire de nos différences une richesse. Chaque étudiant apporte une perspective unique qui enrichit l’ensemble du campus. 

Cette dimension est essentielle, car l’accessibilité concerne finalement toute la communauté étudiante. 

Construire un campus accessible à tous, c’est chercher à supprimer les obstacles lorsqu’ils existent, mais aussi créer un environnement dans lequel chacun peut participer à la vie de son école et construire son projet professionnel. 

Dans notre école de commerce lyonnaise Ipac Bachelor Factory, l’engagement dans la Démarche H+ s’inscrit dans cette volonté : faire de l’accessibilité une réalité concrète, à travers les infrastructures, les outils pédagogiques, l’accompagnement individuel et la sensibilisation.